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    October 30

    赶在重阳节的尾巴上

    赶在丙戌年重阳节的尾巴上来更新这个.
    今天是重阳节,下午4:10下现代汉语以前就先给自己放好了假.下课时候本有点想约同学去爬爬山什么的,终究没有。一则找不到人,一则和同学去剪头发.去解放碑的路上和同学讨论吃什么,没个结果,倒是老是说,我们回来的时候买点什么应节的物事吧.到了,去剪头发,再然后饥肠漉漉地去了外婆桥,再顺便在大都会逛了圈.没有哪个商家或者卖场有着和重阳节的关联,该干嘛干嘛着.
    重阳节,该干嘛呢?登高茱萸菊花酒?嗯,看来和大多数卖场联系确实也不大,和我们也是我觉得现在.
    回来公车坐到三峡广场,下车是王府井,悬着很大的南瓜灯笼,明天万圣节了,估计满多商家都有准备的.
    呼,拉着重阳节的借口去耍了一圈,呵呵.
    大家重阳快乐
     
    独在异乡为异客
    每逢佳节倍思亲
    遥知兄弟登高处
    遍插茱萸少一人
     
    October 27

    又过了一周

    真的有些快快的,到了周五的时候了。如果是在龙湖或者整个初中高中的话我确实会满高兴,可现在有些惴惴的了。
    计划的早起早睡还有早读、听力的实践率是零。每天还有好多事没做大把大把的时间就不在了。毕竟没有哪种特放松地玩上一年的勇气,所以有些不安的感觉。
    同班的一个男生去买了英语专业的很多教材、练习册还有磁带,相当积极地学习着英语。也在一个寝室
    呼,心里有些迷茫和难受了。实话说, 我对英语本身的接受并不强而且兴趣也远没他们大,尽管我希望能更多地对英语后面的东西产生兴趣也在努力。可在SISU这个地方,我知道是该努力地或者说是强迫自己更多更好地学习英语大把大把地投入还是在为高考奋斗多年后真正照顾下自己的兴趣和爱好呢?比如我宁愿看几页的《乡土中国》或者《面向思的问题》也很可能实在记不住几个单词。我不知道是自己的心理上有了一种畏惧还是确实是这样呢?
    我能在大家都很多投入地听着听力看着英语的时候,看看我喜欢的书做做我喜欢的事么?我不确定
    October 23

    汉字的拉丁化

    现代汉语教程的前面好几次提到了汉字的拉丁化。当年鲁迅先生也说过如“汉字不废,中国必亡”之类的激进论调。中共也组织开展过汉字的全面拉丁化工作,这类事很多社会团体也同样组织过。当然这些最终是没有成功的,成功的话我也不是在这儿敲方块了。
    “方块字难认、难识、难记”这好象是当时哪的一份大概类似宣言中的一句话,代表着那个时代要求废除汉字实现拉丁化的趋势。
    虽然现在看来完全不可思意而且简直是背叛和亵渎,不过在那个时候却形成了一股声势浩大的浪潮其中摇旗呐喊的不乏鲁迅、瞿秋白这等名士,而相当的工人阶级、新生的中共也积极响应。
    相信他们都怀着救亡图存、复兴中华的胸怀,那么,促使他们打出这个口号的又是什么呢?只是简单的套话似的从文字的变革推动社会的变革改变人民的思想学习西方的科技文化什么的么?
    于之相应的,在计算机开始推广的初期,中文无法输入的问题联系着“二十一世纪的世界是计算机的世界”从而导出了“中国若存,汉字必废”的观点。但终于,五笔的出现打破了这个僵局。
    究竟,是为什么呢?从近现代社会开始,每次社会变革前夕,汉字总要面临一次次废除的呼声,总向拉丁化的方向靠拢。终又顽强地延续下来。

    今天去借书

    趁着上午只有一节口语,回来在寝室小呆了一会儿就和同学去了旁边的图书馆,第一次去借书给。目标,拖了几天的《乡土中国》。
    北图法,人大法,麻烦死了,简直产生了去学图书档案管理专业的冲动,听说武大和北大的最好,而且,想当年,伟大领袖毛主席还在北图做管理员呢。拿着抄下的查到登记号藏书号的小纸片在一排一排书架中穿梭得一头雾水。东瞧瞧西逛逛,书很多除了都不是我找的。
    终于经过无数次摸索领悟后在上下五楼两趟中间包括一楼二楼三楼四楼搜寻游荡无数次后,找到了《乡土中国》的小册子。电子档案信息上记录着97页,1985年,0.60元,共有5本。在众多砌满了灰尘的常被图书馆论斤卖掉的书中看到了第一眼的亲切。只有4本,而且封面的藏书章上也盖的是1988年3月,和档案信息有点不同了。很简单的封面,只有“乡土中国”几个字,还有就是费老的署名。舒服。
    封面除了压痕和一些存放运输时留下的迹印,都满挺括的,只有一本的靠脊那面有折痕,我猜就那本曾经被借阅过。翻到最后一页,上面贴着借书条,果然那三本都是空空的,唯一一本上面有蓝色的借阅记录印章。
    1990年11月24日
    特意就拿了那本被借出过一次的《乡土中国》下楼了。
    时隔一十六年后,这本小册子又被带出翻阅。只不知道前一位读书的人是谁呢,某位现在的教授,亦或曾经的学长校友?

    P.S.把SISU图书馆流通部几层楼都爬遍了,大致也看出了些书的外借情况。语言类的工具书考级书一类的和小说看起来市场反响不错,老有站在前面寻找的人而且量多空位多被翻得也多毛边了。不过说的语言类书是不包括汉语的。
    October 22

    终于更新

    来了川外都两个星期了,这周三的时候开了网,连连试试确实慢得有点过分,呼,接受吧。
    这段时间呆在寝室听同学唱《蝶恋花》柳三变的词同学的哥哥的曲。一遍一遍,真的很好听的。
    那天随意在图书馆的网上查了下《乡土中国》,显示有五本,都在流通部意思就是都可以外借。外借数:0。忽而有种凉凉的感觉,六角钱的小册子躺在大大的书籍堆里,大抵自有的时候就没几人去留意过吧。其实这种书或许本来就该是这般的。嗯。明天去趟图书馆借本回来。
    英语课还是不少的,有口语,综合和听力。就是基础确实有点差,不过没了高考那个箍子虽然也要考试也要过级呢,有些为自己学习自己去学习的味道了,是个好兆头,可并不说明什么。比如听力在课下我一次都没听。
    教授写作的是个姓孙的老师。怎么说呢,文人习气,多少有些傲骨凄清吧,算个理想主义者。上课的时候向我们阐释了很多也揭露了一些其实也不算太黑暗的黑暗因为大家都有些习以为常了。不过还是有同学不太能接受。嗯,他也没一定向我们灌输什么强迫我们什么改变什么,只是展示或者表达了一些东西。挺有观点性的,这也许就是大学的一种学术氛围吧。说到观点性,听了两个北大教授的讲座,完全就没发现什么鲜明的观点,安慰自己这是常识普及。话拉回来,孙老师,还是习惯称老师啊,用他的话说是个绝对的绿色反战主义者。而且对国家的存在也有着自己的看法,将自己放置在地球公民的位置怀着博爱的胸襟。虽然很多观点并不赞同,但还是觉得他是在川外现在认识的最棒的老师。上他的课常有收获。
    对了,其实川外还是有比较好的地方,校园网上的资源下载不算流量,有满多经典的电影、电视剧,并且更新速度不错。意味着就算每个月在流量用完的情况下也可以下很多影片欣赏。
    题外一个,那天上中外民俗的老师给大家泼了瓢冷水,想想也确实很对:对于绝大多数的外语学校的学生来说,你在四年的时间里学到的专业知识在一般情况下别人出国一年就能达到且大多数做得更好。而在四年几乎都耗在英语或者什么什么语而舍弃了本该在大学汲取和学习的浩瀚层面的知识,我们又是四年可以弥补的么无论何地何时?
     
    October 05

    前辈亮节

    今天在外婆家看到个东西,是个影印本。嗯,怎么说呢,外婆的爷爷,实在不知道该怎么称呼了,的遗训,由外婆的父亲记录的,还是不知道该怎么称呼。
    第一印象是外婆的父亲,太麻烦了直接称名吧虽然僭越了,修文(按辈分叫之武)先生的字挺漂亮发自字本身筋骨或者字的主人的筋骨的气质。挺薄的一个小册子,记了几章与妻子和子辈的遗训,寥寥十来页的样子。
    虽然确然有好生些字不认识,但了了翻来自生出一股子凛然的味道。
    记得有几句大抵是如此说的(原文文白夹杂):
    (之武)你认为你回来服侍我就是孝道么?你以为你就我这么一个父亲么?须知为国效力即是进孝(其时之武先生投身革命随共产党转战外地,省亲归来)。天下父母皆是你的父母,天下儿女皆是你的儿女(用古语就是老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。而且更进一步意指当深入到为百姓兴亡奋斗的工作中)
    也有几句带些世故的。
    (去世)后不请僧人道士做法,不用孝帕(记不翔实了,大意便是丧事从简)。后面却跟了句,金银纸也可适当烧点,以免外人搬弄口舌(丧事从简很可能被说是薄情无性不敬死者)
    还有些是愿发正等心宏法来世多渡众生的。原来也念经典,冒出点亲切。
    小册遗训有些迷信有点世故,开头所记得那段却心中斥其浩然。丧事从简,乐善好施这些都还容易做到,若要能教训子孙以国为重,大同天下却非要大胸襟、大见识不可为,需知当时之武先生的父亲是打清王朝走过来的。不是写在书上摆在台上的场面东西,而是一字一句的一位老人的家书遗训,油然生出感叹和钦佩。
    呼~真的想表达些什么,却拉拉扯扯说不出来了。
    哎。聊表心间敬意。

    P.S.老先生是晚清秀才。
           之武先生念书时名修文,其间涉猎甚杂,研医从文寻求救国之策,后来与同乡同学罗瑞卿等一道接受进步思想投身革命,到延安后改名心平。后来在苏北一带牺牲。
    October 03

    追求幸福的人啊

    本来都写了一段,叙述关于L和S的一点点事情。L和S都是初中的同学,大家满好的朋友。忽然就不知道该怎么继续了,于是又删去写好的。
    嗯,现在L终于开始追求他的幸福,而不是默默守望,都已经六年了。呼,祝他好运,以及每一个追求自己幸福的朋友
    P.S.今天L生日,请了S。回来的时候陪那小子走回家,都12点过了。睡了睡了,明天8:30还被拉去打不知道能不能占到场地的球,强烈怀疑自己能否按时起来。